熊孩子不服媽媽管？“跟屁蟲”做救兵
“做事拖拉”“頂嘴”“撒謊”“無理取鬧”“長時間打手機游戲不學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)時動不動就看手機”……孩子成長過程中，很多父母會遇到這樣的“挑戰(zhàn)”，讓人頭疼，甚至束手無策。面對孩子的這些行為，作為家長你會怎么做?國內(nèi)首家青少年健康保護權(quán)威應(yīng)用“跟屁蟲”的專家團隊對此給出了專業(yè)答案。
“放下手機開始寫作業(yè)都已經(jīng)晚上八點了，還磨磨蹭蹭，說他就躲到衛(wèi)生間里發(fā)呆，我只能發(fā)瘋般地大喊，還動了手，孩子哭，我也哭”“這不要，那不要，一天到晚對著手機真不知道手機哪來的那么大魔力”“我說一句，他有十句等著我，頭疼死了”……在“跟屁蟲”專家調(diào)查中，家長們拋出了自己和孩子之間的“戰(zhàn)爭”難題。由此我們可見，在青少年問題中，手機帶來的問題占據(jù)首位。
近年來，越來越多的家庭選擇給14歲以上的孩子配備手機，家長的用意在于“孩子大了，有了自己生活的小圈子，配個手機方便聯(lián)系”。然而，科技的發(fā)展讓手機早不再是大哥大時代的用途，手機游戲的風(fēng)靡、社交軟件的普及已然讓手機成了一臺集通訊與娛樂為一體的微型電腦設(shè)備。由此給正該集中精力學(xué)習(xí)的青少年所帶來的問題可見一斑，但與此同時，科技的發(fā)展讓存在于手機體內(nèi)的應(yīng)用與日增多，這其中當然也有“以毒攻毒”，專業(yè)針對青少年沉迷手機的應(yīng)用。跟屁蟲因其完善的功能以及人性化的家庭管理在近年來獲得中國數(shù)百萬家長的認可。
圖：沉迷手機的孩子普遍存在學(xué)習(xí)時精力不集中的病癥
在中國的傳統(tǒng)家庭中，家長和孩子的相處普遍存在兩種方式，一種是嚴厲控制，“我要你怎么做，你就得怎么做”;一種是放任驕縱，“你想怎么做，就怎么做吧”。這時，當二者的關(guān)系出現(xiàn)了“第三者”時，父母與子女間的關(guān)系似乎變得微妙了。這里說的第三者，也正是第三方軟件“跟屁蟲”。
總所周知，十五六歲的孩子普遍存在叛逆、不聽管教、厭煩嘮叨等一系列青春期問題。眾多家長表示素手無策。從起初只是一款親子教育應(yīng)用，發(fā)展到百萬家庭所受用的青少年健康保護的權(quán)威應(yīng)用，跟屁蟲一直遵循“尊重孩子空間，開放家長知情權(quán)”的原則。在功能上，跟屁蟲強勢的要求孩子在該學(xué)習(xí)是摒棄學(xué)習(xí)以外的一切干擾，此時，家長只需在跟屁蟲界面的“視力保護”功能里一鍵操作就能控制孩子手機的娛樂性。在教育原則中，跟屁蟲倡導(dǎo)迂回策略，家長能清晰的看到孩子操作手機的情況，但始終無法查閱其隱私內(nèi)容，半開放式的管教更適用于青春期孩子。讓孩子感受到“被尊重”是培養(yǎng)孩子的人格中最重要的因素之一，清晰的告訴孩子父母享受知情權(quán)，但也要讓家長明確的懂得“尊重孩子”的關(guān)鍵性。知名教育學(xué)家曾說過：“只有獲得足夠的尊重，才能激發(fā)孩子的天賦與培養(yǎng)其健全的人格。”
跟屁蟲既扮演“虎媽”又充當“貓爸”，雙重角色的來回轉(zhuǎn)變是對技術(shù)以及開發(fā)人員的考驗，跟屁蟲開發(fā)團隊在業(yè)界享有“教育應(yīng)用靈魂人物”的美譽，這也得益于跟屁蟲人從專業(yè)教育的角度出發(fā)，與世界著名教育專家不斷剖析青春期孩子與家庭人員心理所獲得的成果?！罢婀芙獭笔且环N既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法，主張用溫柔而堅定的態(tài)度和教育手段，培養(yǎng)出自律、有責(zé)任感的孩子是跟屁蟲的最終目的。有熊孩子的家庭，何不一試?
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