騰訊成長守護(hù)平臺:“星星守護(hù)”模式開啟 培養(yǎng)健康上網(wǎng)習(xí)慣
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今日消息,騰訊成長守護(hù)平臺宣布,醞釀了數(shù)月的“星星守護(hù)”模式在今天啟動技術(shù)測試。老師們可以通過選擇使用“星星守護(hù)”提供的相關(guān)功能,了解學(xué)生的游戲行為習(xí)慣,協(xié)助管理學(xué)生的游戲行為,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
不管是教師還是學(xué)生,都可以在完全自愿的基礎(chǔ)上“星星守護(hù)”模式,且教師的操作以查詢?yōu)橹?,根?jù)當(dāng)前測試規(guī)則,如果學(xué)生因觸達(dá)設(shè)置的游戲時(shí)間被踢下線,將有“1小時(shí)冷靜時(shí)間”,不允許馬上修改時(shí)長。在此模塊下,學(xué)生的自主性和自律性將會大大提高。
除了新上線的“星星守護(hù)”師生互動模式之外,自2017年2月推出以來,騰訊成長守護(hù)平臺已經(jīng)上線了家長管理模式(超級家長)、親子共建模式(WeTeam)等模式。
此前,騰訊成長守護(hù)平臺團(tuán)隊(duì)花2個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)研,調(diào)研結(jié)果顯示,除教學(xué)外,許多教師也希望與家長密切配合,對學(xué)生的社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育提供必要的指導(dǎo)和幫助。因此,騰訊成長守護(hù)平臺嘗試搭建家校協(xié)同平臺,通過“星星守護(hù)”來完成這一目標(biāo)。
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