打造信息化課堂 KUPA X11平板亮相
隨著我國IT產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)的工作都已經(jīng)逐漸開始向著信息化、系統(tǒng)化的方向去升級，而教育事業(yè)作為國家的百年大計，未來走向又該如何呢?就在7月11日，全國第二屆和諧杯“我的模式我的課”課堂教學(xué)模式博覽會在山東青島正式開幕，來自全國各地的百余名老師，以各自不同的教學(xué)方式對教育信息化這個問題做出了自己的答卷。
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生，資深教育家、清華大學(xué)教授、國家教育部原基礎(chǔ)教育司司長王文湛，中央教科所科研處處長陳如平以及來自全國各地的教師代表一百余人以及部分教育技術(shù)廠商代表等參加了本次活動，意在探討教育信息化和現(xiàn)代化的發(fā)展思路，中學(xué)教育改革與創(chuàng)新等方面的問題，其中，一個重要的議題就是電子書包項目的探討。實際上在這次會議之前，組委會已經(jīng)多方考察和比較，最終選擇了KUPA X11作為現(xiàn)場電子書包課程演示的實際載體，在課堂上，劉振海老師使用KUPA X11演示了一堂互動教學(xué)課，得到與會人員的一致好評，同學(xué)們也在云體驗的課堂上，深切的感受到了KUPA X11所帶來的學(xué)習(xí)樂趣。授課的劉振海老師也對這種全新的課堂授課模式感到十分的興奮，他表示，這種全新的嘗試非常值得贊賞，它極大的豐富了老師教學(xué)的手段，同時還可以讓學(xué)生的注意力有效的保持集中，值得大力推廣。
KUPA X11通過智能化的高速無線技術(shù)，將電腦、投影、音響、觸摸、手寫等多種多媒體技術(shù)有機(jī)的結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代信息化教學(xué)的聲、光、影同步的特點，這也是未來教育技術(shù)改革的大趨勢。KUPA X11不僅可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教科書，更可以讓老師隨時在文檔、PPT上進(jìn)行手寫批注和講解，真正做到了智能化授課，實現(xiàn)了真正意義上的教育現(xiàn)代化和信息化。 通過KUPA X11，我國多年來反復(fù)討論的教育技術(shù)改革的課題終于落到了實處，演示課結(jié)束后，與會的領(lǐng)導(dǎo)們紛紛稱贊KUPA為教育事業(yè)的發(fā)展開辟了新道路，奠定了新起點。KUPA中國區(qū)的代表畢先生表示，未來將會有更多地區(qū)的學(xué)校采用KUPA X11來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的書本，而KUPA也將繼續(xù)為中國的教育事業(yè)信息化提供更多更好的產(chǎn)品。
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